색인 · 어느 자료를 꺼낼까 수리수리공방 교육자료

진행자용 한 장

오는 사람에게 맞춰 꺼내는 법

처음 오신 분께 세 가지만 물으면 됩니다. 고치러 오셨나요 만들러 오셨나요, 어떤 물건인가요, 그리고 멀티미터를 잡아보신 적 있나요.

방향을 묻습니다
고친다 → 수리 계열 L (이 쪽). 만든다 → 만들기 계열 M (다음 쪽). 둘은 병렬입니다.
분야를 묻습니다
세탁기·냉장고 / 컴퓨터 / 오디오 / 휴대폰 / 자동차 / 조명 / 전동공구 / TV·모니터
손을 묻습니다
멀티미터를 잡아본 적 없다 → L1. 재본 적 있고 납땜도 해봤다 → L2.
공통 기초를 함께 드립니다
『전자 해부학 교실』 34쪽은 누구에게나 같습니다. 나머지는 그 위에 얹는 것입니다.

수리 계열 Repair — 자료 지도

분야L1 입문L2 실전이 분야에 답할 사람
생활가전11쪽14쪽새마을 (가전 판매 32년)
PC·그래픽카드9쪽13쪽아랑이 · 서인아빠 · 마초
오디오·앰프8쪽13쪽엔티엘 · 촬스
스마트폰·모바일10쪽새마을 (휴대폰 판매 현업)
영상기기10쪽14쪽마초 · 새마을
조명·LED11쪽마초
전동공구·배터리10쪽마초 · 촬스 (셀·BMS 조달)
자동차 전장12쪽아직 없음 — 모셔와야 합니다
납땜·측정 (분야 무관 공통)14쪽모든 L2의 관문
질문 카드 (숙련자용)10쪽카드 17장 · 시범 요청 8건
공통 기초 — 전자 해부학 교실 34쪽 · 누구에게나 같습니다 L1 — 여덟 분야 L2 — 네 분야 L3 — 질문 카드 납땜·측정 (공통 L2) 눈·손·도통 전압 추적·판정·교체 읽는 게 아니라 묻는 것 L2로 넘어가는 문
L3는 자료가 아니라 질문입니다. 숙련자에게 드리는 게 아니라, 숙련자에게 물어볼 것을 적어둔 카드입니다.
수리수리공방 · 놀일색인
색인 · 만들기 계열 수리수리공방 교육자료

진행자용 한 장 · 두 번째

만들러 오신 분에게

수리는 남이 만든 물건을 열어 원인을 짚고, 만들기는 아직 없는 것을 있게 합니다. 레벨 기준도 다릅니다.

 수리 계열 L만들기 계열 M
시작점증상하고 싶은 것
레벨 기준무엇을 잴 수 있나무엇을 완성해 봤나
위험남이 만든 220V내가 만든 배선 · 리튬
실패못 고침그냥 안 됨 — 이유를 모름

만들기 계열 자료 지도

레벨완성되는 것답할 사람
M1 켜고 읽는다브레드보드 위 「온도 알림등」13쪽마초 · 까치
M2 담고 세운다선이 안 빠지는 물건 한 대14쪽마초 · 엔티엘
M3 물건이 된다남에게 줄 수 있는 것 — 읽는 자료16쪽마초 · 촬스
M1 — 브레드보드에서 된다 가장 큰 절벽 선이 빠지고 · 전원이 모자라고 · 열이 안 빠진다 M2 — 케이스 안에서도 된다 「안 될 때」 — 전원 → 배선 → 업로드 → 부품 → 하나씩 떼어 본다
수리는 증상이 먼저 있지만 만들기는 증상조차 없습니다. 그냥 안 됩니다. 그래서 M1·M2 모두 「안 될 때」에 두 쪽씩을 씁니다. 이 계열의 심장입니다.

이런 말을 들으면 이렇게 꺼냅니다

오신 분이 하시는 말드릴 것
"아두이노 사놓고 못 뜯었어요"M1 — 첫 물건을 끝까지 하나 만들고 갑니다
"예제는 되는데 내 걸 만들면 안 돼요"M1 9~10쪽만 — 「안 될 때」가 답입니다
"만들긴 했는데 선이 자꾸 빠져요"M2 — 이 말이 절벽의 신호입니다
"팔아볼 수 있을까요"M3 — 다만 M2를 먼저 물어보십시오
"3D프린터·CNC·PCB 설계를 배우고 싶어요"자료 없음 — 엔티엘님·마초님께 직접 연결합니다

기구·가공·설계 도구는 자료가 없습니다. 메우려 하지 말고 사람으로 연결하십시오.

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