# AI에게 디자인을 설명하는 법 — 진행자 가이드

이 가이드는 30명, 5명씩 6팀을 한 명의 진행자와 보조 진행자 1명이 운영하는 기준이다. 참가자는 디자이너가 아니어도 된다. 진행자의 일은 결과물을 대신 만드는 것이 아니라, 팀이 요청을 구체화하고 관찰 가능한 근거로 다음 수정을 선택하게 돕는 것이다.

## 사전 준비(전날 30분)

워크시트와 가상 세미나 과제를 팀 수+2부 출력한다. 화면에는 타이머, 초보자 프롬프트, 개선 프롬프트, 루브릭을 띄운다. 도구는 특정 유료 서비스에 종속하지 않는다. 무료 브라우저 AI, 문서 편집기, 온라인 화이트보드, 종이 중 각 팀이 가능한 조합을 택하게 한다. 개인 정보·실제 행사 정보·저작권이 불명확한 이미지는 과제에 넣지 않는다.

6팀 테이블에 색 이름을 붙이고, 팀마다 역할 카드 5장을 둔다. 고정 텍스트 원문을 별도 카드로 인쇄해 결과와 직접 대조하게 한다. 인터넷이 끊겨도 진행하도록 포스터 빈 템플릿과 격자 종이를 준비한다.

## 현장 진행 메모

### 0–25분: 문제와 브리프

첫 질문은 “누가 언제 어디서 이 한 장을 보나?”다. “예쁘게”라는 답이 나오면 “무엇을 먼저 읽고 어떤 행동을 하길 바라나?”로 바꿔 묻는다. 각 팀에서 한 명이 브리프를 소리 내 읽고, 진행자는 성공 기준이 관찰 가능한지 확인한다. “사람들이 좋아한다”는 “5초 안에 일시·장소를 찾은 사람이 4/5명”처럼 바꾼다. 예시 행사 정보는 `AI로 만드는 첫 안내문`, `2026년 10월 15일 14:00–16:00`, `가상 배움센터 2층`, `인원: 30명`, `준비물: 노트북, 충전기`, `교육용 가상 행사입니다. 실제 모집이 아닙니다.`로 고정한다. URL·신청 문구는 만들지 않는다.

### 25–40분: 레퍼런스 관찰

이미지를 모으는 시간이 아니라 규칙을 추출하는 시간이라고 설명한다. “따뜻하다” 대신 “아이보리 면적이 약 70%, 검은 본문, 주황색은 CTA에만”처럼 말하게 한다. 출처를 모르면 이미지 대신 손그림 사각형과 관찰 문장을 사용한다.

### 40–55분: AI 요청 시연

초보자 프롬프트를 화면에 입력한 뒤, 개선 요청에서 한 문장씩 추가한다. 역할보다 먼저 목적·대상·고정 정보를 넣고, 그다음 구조와 수치화된 시각 규칙, 출력 형식, 검수 질문을 넣는다. 이미지 모델은 작은 한글과 숫자를 자주 틀리므로 글자를 이미지 안에 생성하지 말고 문서 도구에서 얹게 한다.

“변수를 한 번에 하나만 바꾸면 무엇이 달라졌는지 관찰하기 쉽다”는 원칙을 반복한다. A와 B는 일시·장소 텍스트 크기만 다르게 하고, 글자색·배경·위치·문구는 복사해 유지한다. 5초 점검은 현장 휴리스틱이며 표준 검사나 엄밀한 A/B 테스트가 아니다. 분모를 함께 기록하고, 같은 사람이 두 안을 보면 학습·순서 효과가 생긴다. 가능하면 팀마다 보는 순서를 바꾸고, 그렇지 않으면 인과 결론 없이 다음 수정의 단서로만 기록한다.

### 65–105분: 제작과 막힘 처리

20분 제작 중 5분마다 팀을 순회한다. 다음 질문만 사용한다.

- 지금 고정한 정보는 무엇인가?
- 한눈에 먼저 보여야 하는 정보는 어디에 있는가?
- 이번에 바꾼 변수는 정확히 하나인가?
- 도구가 멈추면 종이 와이어프레임으로 같은 결정을 표현할 수 있는가?

도구별 대응은 다음과 같다.

| 상황 | 진행자의 조치 |
|---|---|
| 로그인이 안 됨/무료 한도 초과 | 팀원이 가진 결과를 공유하거나, 진행자 화면을 관찰하고 종이에 구조·스타일 토큰을 작성한다. 결과 생성은 선택 사항이다. |
| AI가 고정 문구·숫자를 바꿈 | 원문 카드와 글자 단위 대조, 오류 개수 기록, 문서는 사람이 직접 수정한다. 오류를 숨기지 말고 루브릭 총점과 별도의 `must-fix` 표시로 남긴다. |
| 결과가 예쁘지만 정보가 안 읽힘 | 5초 현장 점검을 한다. 제목·일시·장소를 손가락으로 가리키게 하고, 못 찾으면 위계/대비/간격 중 하나를 고친다. |
| 팀이 무드 단어만 반복함 | 관찰 문장 틀 “무엇이/어디에/얼마나/무엇과 대비되어”를 제공한다. 예: “큰 제목”을 “32px 굵게, 상단 20%”로 바꾼다. |
| 한 팀이 툴을 독점함 | 기록자와 검토자가 프롬프트·규칙을 종이에 먼저 작성한다. 도구 조작은 1명씩 3분 교대한다. |
| AI가 사실·이미지를 지어냄 | 가상 과제의 고정 카드만 사용한다. 출처 없는 로고·인물·통계는 삭제하고, 이미지가 필요하면 장면 설명과 대체 텍스트만 만든다. |

### 105–120분: 크리틱과 회수

각 팀은 결과를 벽 또는 화면에 놓고, 평가 팀은 2분 동안 말없이 점수를 매긴다. 피드백은 “좋아요”가 아니라 “일시·장소가 한 묶음으로 보여 5초 점검에서 4/5명이 찾았다”처럼 분모와 증거를 붙인다. 제작 팀은 점수 협상보다 다음 변수 하나를 선택하고, 파일/사진/프롬프트/점수표를 묶어 회수한다. 고정 텍스트 오류는 총점으로 상쇄하지 않는 `must-fix`다. 루브릭의 3점은 중간 앵커이며 게시 가능을 뜻하지 않는다. 2점·4점은 양쪽 앵커 사이의 근거를 기록하고, 확인 전 항목은 `미검증`으로 둔다.

## 확장 180분 운영

추가 60분에서는 100–120분에 종이 와이어프레임을 의무화한다. 화면을 꾸미기 전에 제목·설명·일시·장소·준비물의 블록을 잘라 배치하고, 다른 팀 한 명이 읽는 순서를 손가락으로 표시한다. 150–170분에는 같은 루브릭으로 2차 점수를 매기고, 1차 대비 오른 항목 하나와 떨어진 항목 하나를 말하게 한다. 마지막 발표는 팀당 1분으로 제한한다: 문제/변수/근거/다음 수정 순서다.

## 종료 체크리스트와 참가자에게 남길 것

진행자는 팀별로 브리프, 레퍼런스 보드(출처 또는 관찰), 스타일 타일, 원페이지/포스터, A/B 결과, 점수표, 개선 프롬프트가 모두 있는지 확인한다. 파일을 만들지 못한 팀도 종이 결과를 촬영해 가져간다. 참가자는 다음 업무에서 ① 고정 정보 잠금 ② 한 변수 비교 ③ 5초 현장 점검 ④ 점수와 다음 수정 기록의 순서를 반복한다.

종료 때 개인에게 세 문장을 쓰게 한다.

```text
내가 다음 AI 요청에서 숫자로 고정할 것: ______________________
내가 관찰로 설명할 시각 규칙: ________________________________
업무에 가져갈 실제 산출물과 첫 적용 날짜: _____________________
```

## 진행자 참고 자료

워크숍의 브리프·위계·크리틱 구조는 아래 공개 교육 자료를 바탕으로 현장용으로 재작성했다.

- [Interaction Design Foundation, What are Design Briefs?](https://www.interaction-design.org/literature/topics/design-briefs)
- [Adobe Education, Design Principles Activity](https://cdn.edex.adobe.com/v3/uploads/resourceFile/2014/82303c61-6102-11e2-9a53-12313b016471.6b675a5c-c111-471a-8395-5b62a0e37d04.pdf)
- [Adobe Learn, Guiding readers through information](https://www.adobe.com/learn/illustrator/paths/graphic-design-foundational-skills/illustrator/series/typography/illustrator/in-app/guiding-readers-through-information)
- [Google Design, Reviewing the Design Review](https://design.google/library/reviewing-the-design-review)